spacer spacer
rounded edge Conectando Texas / Texas Connect Home Page | Callier Home Page  | UTD  | rounded edge
UTD/Callier Center     Conectando Familias con Recursos spacer
spacer rounded edge spacer
Indice de Materiales
Conectando Texas 

De Padre/Madre a Padre/Madre

Tarjetas de Temas

Preguntas más Frecuentes

Términos & Definiciones

Recursos Nacionales

Recursos Del Estado de Texas

Recursos Locales

Páginas en el Internet (Websites)

Contibuyentes del Proyecto "Conectando Texas"
 

Tarjetas de Temas #10
Servicios de Intervención Temprana en Texas
¿Qué es intervención temprana?
¿Cómo se facilitan estos servicios en Texas?
¿Cómo puedo ponerme en contacto con alguien para recibir estos servicios?
¿Qué pasa después que yo haya llamado o haya sido aprobado para recibir los servicios?
¿Cómo podemos decidir, qué servicios se nos serán ofrecidos?
¿Quién ofrecerá estos servicios?
¿Qué hace el maestro(a) de padres de familia?
¿Dónde puedo encontrar en Texas información acerca de los Servicios de Intervención Temprana?


• ¿Que es intervención temprana?
Intervención temprana es un término que describe un amplio rango de servicios disponibles para los niños, desde la infancia hasta los 3 años de edad, quienes tienen una discapacidad o retraso en su desarrollo. La ley federal, Acta para la Educación de Individuos con Discapacidades (IDEA Parte C), obliga tener una intervención temprana de servicios y establece un procedimiento para ser elegibles y recibir el servicio. Los servicios de intervención temprana podrían incluir servicios a domicilio, entrenamiento a la familia, asesoramiento, instrucciones especiales y terapia. Estos servicios de intervención temprana son designados para ayudar a las familias para que éstas puedan ayudar a sus infantes o niños pequeños alcanzar su potencial.


• ¿Cómo se facilitan estos servicios en Texas?
El Consejo Interdepartamental de Texas de Intervención Temprana en la Niñez, es la agencia del estado que obliga tener una Intervención Temprana en la Niñez de Texas (ECI), y que coordina las agencias locales para asistir las a familias. La región en donde usted vive determinará qué programa de servicios del ECI le será ofrecido a su niño y a su familia. Familias con infantes o niños pequeños con pérdida auditiva, pueden ser elegibles para recibir servicios adicionales de educación para sordos designados para cumplir con sus necesidades específicas. Estos servicios de educación para sordos pueden ser ofrecidos por su distrito escolar local, su escuela regional para sordos en el área, o La Escuela para Sordos en Texas.

regresar arriba

• ¿Cómo puedo ponerme en contacto con alguien para recibir estos servicios?
Su Pediatra o Audiólogo le recomendará a usted al ECI, o usted puede llamar a la Agencia de Consejo de Texas al 800-250-2246. Para recibir servicios de educación para sordos, su ECI local se pondrá en contacto con el programa de educación para sordos en su área, con su permiso su programa local de educación para sordos trabajará con su ECI para ofrecerle el mejor y más completo servicio para su niño(a) y su familia.


• ¿Qué pasa después que yo haya llamado o haya sido aprobado para recibir los servicios?
El programa del ECI se comunicará con usted y planeará una visita a su casa. El primer paso es una evaluación y examen para determinar si su niño es elegible y determinar su potencial y necesidades. La evaluación es hecha por un equipo de especialistas en intervención temprana, los cuales incluyen a maestros para sordos. Debido a que los padres y otras personas al cuidado del niño(a) son generalmente la mejor fuente de información sobre el desarrollo del niño, la familia es una parte muy importante del proceso de evaluación.


• ¿Cómo podemos decidir, qué servicios se nos serán ofrecidos?
Después de la evaluación, el plan individual de servicios para la familia (IFSP) será desarrollado. El plan es desarrollado por un equipo que incluye a su familia y un proveedor de intervención temprana de servicios. Si un servicio de educación para sordos está siendo considerado, un maestro(a) de padres de familia, certificado en la educación de los sera siempre parte del equipo. Frecuentemente será el mismo equipo que hizo la evaluación. Toda la información acerca de su bebé incluyendo sus exámenes auditivos, serán considerados en el proceso de planeación. El plan está basado en los resultados que usted más quiera para el desarrollo de su niño(a.) Usted y los profesionales decidirán entonces qué estrategias y servicios ayudarán al niño a lograr estos resultados.

regresar arriba

• ¿Quién ofrecerá estos servicios?
El IFSP dirá quién es responsable y quién proporcionará cada servicio. Un coordinador de servicios trabajará con su familia para apoyarle en el desarrollo de su niño(a) y programará las servicios dentro y fuera del programa del ECI. Si el equipo de IFSP decide que los servicios de educación para sordos, serán ofrecidos, entonces un maestro(a) de padres de familia certificado en la educación de los sordos, será uno de los que ofrecerá el servicio.


• ¿Qué hace el maestro(a) de padres de familia?
El maestro(a) de padres implementa las estrategias del IFSP que ayudarán a su niño(a) en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje. Él o ella ofrecerá información y apoyo a la familia. La asistencia puede incluir recursos para contestar sus preguntas acerca de la pérdida auditiva y la comunicación, mostrándole a usted cómo cuidar los aparatos auditivos y ayudándole a desarrollar una comunicación satisfactoria con su bebé. Todos los servicios son ofrecidos en su casa o dentro de su comunidad local.


• ¿Dónde puedo encontrar en Texas información acerca de los Servicios de Intervención Temprana?
En el Consejo Interdepartamental de Texas de la Intervención Temprana en la Niñez, 
  800-250-2246, http://www.eci.state.tx.us
Agencia de Educación en Texas, Servicio para Sordos, 
  512-463-9424, http://www.tea.state.tx.us
Escuela para Sordos en Texas, 
  800-332-3873. http://tsd.state.tx.us
 
 

 
regresar arriba
 
spacer


spacer