¿Qué es una pérdida auditiva unilateral?
¿Qué causa una pérdida auditiva en un solo oído?
¿La audición que tiene mi niño(a) en el oído que oye mejor, se empeorará?
¿Porqué mi niño(a) tiene problemas auditivos, si en un oído tiene una audición normal? 
¿Cómo afectará la pérdida auditiva unilateral a mi niño(a) en su desempeño en la cuela?
¿Mi niño(a), tendrá que usar un aparato auditivo en el oído que tiene pérdida auditiva? 

• ¿Qué es una pérdida auditiva unilateral?
En una pérdida auditiva unilateral, solamente un oído ha perdido algo de la habilidad para oír y el otro oído tiene una audición normal. La pérdida auditiva asimétrica, es diferente ya que los dos oídos tienen pérdida auditiva pero en diferentes grados. Una pérdida auditiva unilateral es generalmente causada por un problema en el oído interno. Esta es generalmente permanente y no mejorará con tratamientos médicos.

• ¿Qué causa una pérdida auditiva en un sólo oído?
Una pérdida auditiva unilateral podría presentarse desde el nacimiento (congénita) ó podría ocurrir durante el crecimiento (adquirida). En la pérdida auditiva congénita la causas pueden ser, herencia, problemas durante el embarazo o en el momento del nacimiento, o algunas enfermedades en la madre. La pérdida auditiva adquirida es causada normalmente por algunas enfermedades como el sarampión o la meningitis, o un golpe en la cabeza. En la mayoría de los casos la causa exacta es desconocida.

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• ¿La audición que tiene mi niño(a) en el oído que oye mejor, se empeorará?
En la mayoría de los casos la audición en un oído puede continuar igual. Pero es muy importante proteger el oído normal de su niño(a), de algún daño. Cuando su niño contraiga una infección de oídos, usted debe buscar ayuda médica inmediatamente; el líquido en el oído medio, puede afectar temporalmente la audición de su niño(a). Llevar a su niño(a) a que le examinen sus oídos regularmente es recomendado por su Audiólogo. Su niño(a) al crecer podría ser expuesto a muchas clases de sonidos fuertes, como los de una herramienta de poder, armas de fuego, música fuerte y petardos, entonces una protección para el oído (tapones o protectores especiales de los oídos) es altamente recomendada, para reducir la intensidad (volumen) del sonido.

• ¿Porqué mi niño(a) tiene problemas auditivos, si en un oído tiene una audición normal?
Cuando un niño tiene una pérdida auditiva unilateral, las ventajas de oír con ambos oídos se pierden. Algunas ventajas incluyen la habilidad de oír y localizar de donde viene el sonido, oír sonidos suaves y poder distinguir el habla del ruido de fondo. El grado de problemas que su niño(a) pudiera experimentar dependerá del grado de su pérdida auditiva y si la pérdida es en las frecuencias graves o agudas.

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•¿Cómo afectará la pérdida auditiva unilateral, a mi niño(a) en su desempeño en la escuela?
Muchos niños van bien en la escuela y su desempeño podría no ser afectado del todo. Sin embargo, su niño(a) podría experimentar algunas dificultades, dependiendo del grado de pérdida auditiva que tenga. La maestra deberá observar si está cansado, si pone poca atención, si tiene dificultad para seguir instrucciones y si está distraído. En un salón de clases, su niño(a), deberá sentarse cerca de la maestra, del lado en que tiene su audición normal. Los ruidos externos se deben evitar lo más posible. Su Audiológo podría discutir con usted estrategias, si la pérdida auditiva en su niño está afectando su desempeño en el salón de clases.

•¿Mi niño(a) tendrá que usar un aparato auditivo en el oído que tiene pérdida auditiva?
Los beneficios de un aparato auditivo dependen del grado de la pérdida auditiva y de que tan bien su niño(a) se está desenvolviendo en la escuela. Igualmente, una pérdida auditiva unilateral media, podría afectar la habilidad de su niño(a) en poner atención y en aprender; es por eso que cada niño debe ser evaluado individualmente. Si la pérdida auditiva está causando dificultades a su niño(a), entonces su Audiológo puede recomendarle una amplificación (un aparato auditivo / audífono) para su oído. Otra opción es el uso de un equipo de ayuda para escuchar, con el cual el niño(a) usa audífonos o se colocan bocinas en el salón de clases y la maestra utiliza un micrófono. Este tipo de sistema, generalmente usado para una pérdida auditiva leve, puede reducir los efectos de ruidos de fondo y así su niño(a) concentrará su atención en la voz de la maestra.

•¿Cuáles son algunos métodos para ayudar a mi niño(a) a que entienda lo que oye?
1. Obtener la atención de su niño(a), antes de empezar a hablar con él o ella.
2. Tener al niño(a) sentado del lado del oído normal, hacia al que le habla.
3. Si su niño(a) no ha comprendido algo que usted le dijo, dígaselo usando otras palabras nuevas en vez  de repetir lo mismo.
4. Proporcionar elementos visuales que puedan ayudarle, como expresiones faciales y gestos.
5. Disminuir el ruido de fondo y las distracciones y trater de tener a su niño(a) cerca de la persona hablando  y lejos de otros ruidos.
 
 

 
 

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